HaUI cụ thể hóa chiến lược phát triển giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn 2035 bằng hệ thống đo lường thực tiễn

Chiến lược đưa Đại học Công nghiệp Hà Nội lọt vào nhóm 400 đại học hàng đầu châu Á vào năm 2035 đòi hỏi một hệ thống đo lường chính xác đến từng con số, từng giai đoạn và gắn chặt với trách nhiệm của từng đơn vị. Đây chính là tinh thần chủ đạo tại Hội thảo "Chỉ số chiến lược các cấp - Chiến lược phát triển Đại học Công nghiệp Hà Nội giai đoạn 2026 - 2030, tầm nhìn 2035" vừa được tổ chức chiều ngày 3/2/2026.

Hội thảo "Chỉ số chiến lược các cấp - Chiến lược phát triển Đại học Công nghiệp Hà Nội giai đoạn 2026 - 2030, tầm nhìn 2035"

Dưới sự chủ trì của PGS.TS. Kiều Xuân Thực - Hiệu trưởng Đại học Công nghiệp Hà Nội cùng sự tham gia của các thành viên Ban Giám hiệu và lãnh đạo các đơn vị, hội thảo tập trung giải quyết bài toán nhằm cụ thể hóa 17 chỉ số chiến lược cấp 1 (đã được phê duyệt trong Nghị quyết số 97/NQ-HĐT) thành các hành động thực tiễn.

PGS.TS. Kiều Xuân Thực - Hiệu trưởng Đại học Công nghiệp Hà Nội

Hệ thống chỉ số được xây dựng dựa trên mô hình thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard) với 4 trụ cột: Tài chính, Khách hàng, Quy trình nội bộ, Học hỏi và phát triển. Tại buổi làm việc, các chuyên gia đã phân tích sâu về tính khả thi của 60 chỉ số cấp 2 và danh mục dự thảo gồm 212 chỉ số cấp 3.

Một trong những vấn đề nóng được thảo luận sôi nổi là phương án triển khai hệ thống chỉ số cấp 2 và hệ thống chỉ số cấp 3. Với số lượng lên tới hơn 200 chỉ số cấp 3, việc “áp đặt” có thể gây áp lực lên hệ thống quản trị và tạo ra sự chồng chéo khi thực thi. Thay vì dàn trải nguồn lực để theo dõi toàn bộ các chỉ số chi tiết ngay từ văn bản chiến lược, hội nghị thống nhất phương án tập trung ban hành chính thức bộ chỉ số cấp 2 làm căn cứ pháp lý và thước đo hiệu quả hoạt động. Các chỉ số cấp 3 sẽ đóng vai trò là bộ tham số gợi ý quan trọng để các đơn vị xây dựng kế hoạch hành động cụ thể theo từng năm, từng giai đoạn và từng lĩnh vực chuyên môn.

Sự thống nhất này thể hiện tư duy quản trị linh hoạt, chuyển từ cơ chế "theo dõi thụ động" sang "chủ động thực thi". Các chỉ số quan trọng như tỷ lệ giảng viên có trình độ Tiến sĩ, tỷ lệ giảng viên tham gia hướng dẫn nghiên cứu khoa học, hay các chỉ số về đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số được rà soát kỹ lưỡng để đảm bảo tính thực tế.

Kết luận hội thảo, PGS.TS. Kiều Xuân Thực nhấn mạnh yêu cầu hoàn thiện bộ 60 chỉ số cấp 2. Đây sẽ là nền tảng để Đại học Công nghiệp Hà Nội bước vào giai đoạn tái cấu trúc và vận hành bộ máy mới, đảm bảo mọi nguồn lực đều tập trung hướng về mục tiêu phát triển bền vững và hội nhập quốc tế.