TTO - Sinh ra trong khó khăn nhưng "áp lực tạo nên kim cương" đã rèn giũa những cô gái ấy trở nên kiên cường, mỗi ngày lại càng vững chãi hơn trên hành trình bước tới cổng trường đại học.

(Dân trí) - Trước khi chinh phục kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới phiên bản đặc biệt năm 2022 với tấm huy chương Bạc, Nguyễn Xuân Thái đã có 3 năm luyện tập ròng rã.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp với BUILD-IT tổ chức diễn đàn “Chuyển đổi số trong Giáo dục Đại học”

Được ví như xương sống của nền kinh tế, công nghiệp chế biến, chế tạo là nền tảng và là động lực dẫn dắt tăng trưởng của toàn ngành công nghiệp Việt Nam nói riêng và nền kinh tế nói chung. Vấn đề nhân lực phục vụ cho các ngành công nghiệp hỗ trợ trở nên thiết yếu, và cần thiết hơn bao giờ hết. NGND.PGS.TS. TRẦN ĐỨC QUÝ - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã có chia sẻ về một số giải pháp đào tạo nhân lực chất lượng cao trong trường đại học, đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và xã hội.

Trong bối cảnh thế giới đang diễn ra cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, chất lượng nguồn nhân lực là điều kiện nền tảng để duy trì sức cạnh tranh, hiệu quả hoạt động của mỗi doanh nghiệp, của các cơ sở đào tạo và của cả nền kinh tế.  Với mối quan hệ hợp tác trên 3000 doanh nghiệp trong và ngoài nước, Đại học Công nghiệp Hà Nội đang có những bước đi vững chắc, giải pháp linh hoạt nhằm tăng cường kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo.

Sáng ngày 29/6, Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Hội thảo Công nghệ phần mềm và Khoa học dữ liệu. Gần 20 nội dung được chọn để chia sẻ tại 4 tiểu ban, mang đến nhiều kiến thức chuyên môn về lĩnh vực Công nghệ phần mềm và Khoa học dữ liệu.

Chương trình giao lưu trực tuyến với chủ đề “Chọn ngành, chọn trường: Đừng để “trượt oan” diễn ra từ 9h30 đến 10h30 ngày 27/5 trên Báo Giáo dục & Thời đại điện tử.

Sáng ngày 7/5/2022 Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Lễ phát động phong trào đọc sách và cuộc thi viết về thư viện, nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách,khuyến khích việc chia sẻ, lan tỏa văn hóa đọc; đồng thời là cơ hội để sinh viên đề xuất ý tưởng phát triển văn hóa đọc, cải thiện hoạt động thư viện của nhà trường.