GD&TĐ - Ngay sau Kỳ thi tốt nghiệp THPT, hoạt động tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp của các cơ sở giáo dục đại học sôi động trở lại, với nhiều hình thức phong phú và nội dung hấp dẫn, phù hợp với bối cảnh dịch bệnh.

Đại học Công nghiệp Hà Nội đang đào tạo 3 ngành tiến sĩ, 11 ngành thạc sĩ với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là đội ngũ trí thức tinh hoa, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo Sau đại học đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới.

Sáng ngày 06/7/2021, Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp với Viện Kế toán Công chứng Anh và xứ Wales (ICAEW) tổ chức Lễ khai giảng chương trình học bổng "Confident to shine" theo hợp tác giữa HaUI và ICAEW. Đây là lớp học mẫu thứ 2 được tổ chức, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành Kế toán, Kiểm toán nhà trường.

Ngày 05/6/2021, 18 bộ sưu tập (BST) của sinh viên khóa 12, ngành Thiết kế Thời trang, khoa Công nghệ May & Thiết kế thời trang, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã “ra mắt” tại Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp và để lại ấn tượng mạnh mẽ.

Trong thời kỳ công nghiệp 4.0, đối với giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng, chuyển đổi số mang lại cơ hội áp dụng công nghệ để tạo ra những thay đổi nhanh chóng về mô hình, cách thức tổ chức và phương pháp dạy - học.

Giáo dục và đào tạo là một trong 8 lĩnh vực được ưu tiên hàng đầu trong thực hiện mục tiêu của Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Nhận thức được tầm quan trọng của chuyển đổi số, các cơ sở đào tạo của Bộ Công Thương đã và đang đẩy nhanh quá trình thực hiện công tác này.

Năm 2021, Đại học Công nghiệp Hà Nội tuyển sinh 3 ngành trình độ tiến sĩ, 11 ngành trình độ thạc sĩ và 40 ngành trình độ đại học, trong đó tuyển sinh 2 ngành mới là ngành Phân tích dữ liệu kinh doanh, Robot và Trí tuệ nhân tạo; tiếp tục đầu tư phát triển ngành Công nghệ kỹ thuật khuôn mẫu.

20 năm đứng trên bục giảng, PGS.TS Đặng Ngọc Hùng - Trưởng khoa Kế toán Kiểm toán, Đại học Công nghiệp Hà Nội được biết đến là nhà giáo tâm huyết, mẫu mực, có nhiều công trình nghiên cứu, đóng góp cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo của nhà trường.