Cơ hội việc làm, mức lương hấp dẫn với sinh viên mới ra trường là những lý do khiến ngành công nghệ vẫn có sức hút dù các hãng công nghệ đang ồ ạt sa thải.

Cơ hội việc làm, mức lương hấp dẫn với sinh viên mới ra trường là những lý do khiến ngành công nghệ vẫn có sức hút dù các hãng công nghệ đang ồ ạt sa thải.

SVVN - Phan Kim Ngân (sinh năm 2002) là sinh viên năm 3 ngành Tài chính ngân hàng, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI). Cô nàng gen Z được biết đến là một lớp trưởng có nhan sắc ngọt ngào, cuốn hút cùng với thành tích học tập xuất sắc. Cô đã đạt được nhiều thành tích tiêu biểu: Sinh viên 5 tốt cấp trường 2021-2022, Giải Nhì cuộc thi sinh viên NCKH cấp trường 2021-2022, Giải Ba cuộc thi HAUI LOGIMASTER 2022, Á Khôi 2 Khoa Quản lý Kinh doanh, Top 10 cuộc thi MC on the MIC 2022…

Sáng ngày 17/03/2023, Trường Đại học Sao Đỏ phối hợp với Câu lạc bộ các Trường Đại học, Cao đẳng thuộc Bộ Công Thương tổ chức tọa đàm: “Phát triển mô hình doanh nghiệp, mô hình đào tạo THPT tại các trường Đại học, Cao Đẳng thuộc Bộ Công Thương”.

GD&TĐ - Nhiều cơ sở giáo dục đại học đã giảm giờ học trên giảng đường, tăng cường cho sinh viên đến doanh nghiệp.

Ngày 07/3/2023, Bộ Công Thương ra Quyết định số 576/QĐ-BCT về việc ban hành Kế hoạch tăng cường triển khai thực hiện Chương trình hành động của Bộ Công Thương hưởng ứng Cuộc vận động "Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam" năm 2023.

Sáng 07/3, Ban Chỉ huy Quân sự (CHQS) quận Bắc Từ Liêm và Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (ĐHCNHN) đã tổ chức Lễ trao quyết định của Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội về bổ nhiệm cán bộ Ban CHQS Trường ĐHCNHN.

Ngày 03/3, Hội thi nấu ăn, cắm hoa với chủ đề “Khi đàn ông vào bếp” diễn ra thành công tốt đẹp, với sự tham gia nhiệt tình, sôi nổi của tập thể viên chức, người lao động Nhà trường.

Nhân kỷ niệm ngày Thầy thuốc Việt Nam (27-2), sáng ngày 27/2/2023, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức buổi gặp mặt cán bộ y tế đang công tác tại trường

Ngày 23/02, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết đánh giá tính hiệu quả đào tạo kết hợp giai đoạn 2020-2022 nhằm đánh giá những kết quả đã đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân, qua đó, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả hoạt động đào tạo kết hợp giai đoạn đến năm 2025.