Nhiều đối tượng lợi dụng tâm lý lo lắng, thiếu thông tin của phụ huynh và sinh viên để lừa đảo bằng cách gửi những thông báo giả mạo từ trường đại học.

Thông qua gian triển lãm ngành TAND tại Trung tâm triển lãm Quốc gia, Nhân dịp kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng 8 thành công và Quốc khánh 2/9, chúng tôi đã có cuộc khảo sát về góc nhìn và mong muốn của giới trẻ về Tòa án điện tử trong tương lai.

SVO - Trần Mạnh Hà - nam sinh được biết đến với thành tích tốt nghiệp thủ khoa ngành Logistics và Quản trị chuỗi cung ứng, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Thế nhưng, điều khiến nhiều người bất ngờ chính là quyết định rẽ hướng sang một lĩnh vực hoàn toàn mới so với chuyên ngành học xuất sắc của mình.

SVO - Vượt qua định kiến về ngành kỹ thuật chỉ dành cho nam giới, Trịnh Thị Minh Thư đã xuất sắc tốt nghiệp thủ khoa chuyên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện - Điện tử tại Đại học Công nghiệp Hà Nội với điểm GPA 3.75.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch phối hợp với Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia – Bộ tài chính tổ chức Cuộc thi hùng biện Green Voices - Tiếng nói Xanh.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức hội thảo quốc tế lần thứ 6 "Nghiên cứu về quản lý và đổi mới công nghệ 2025" (The 6t International Conference on Research in Management & Technovation - ICRMAT 2025).

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tập huấn nghiệp vụ, diễn tập phương án phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ năm 2025.

(VTC News) - Năm học 2025-2026, trường ĐH Công Nghiệp HN triển khai 10 chương trình học bằng tiếng Anh, mục tiêu nâng tỷ lệ sinh viên có thể làm việc trong môi trường quốc tế.

GDVN-Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của HaUI, triển khai các CTĐT bằng tiếng Anh nhằm nâng cao tỉ lệ SV có thể làm việc trong môi trường quốc tế.

Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI), từ năm học 2025–2026, 10 chương trình học bằng tiếng Anh sẽ giúp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng vừa giỏi chuyên môn, vừa thành thạo ngoại ngữ, qua đó nâng cao tỷ lệ sinh viên đáp ứng yêu cầu làm việc trong môi trường quốc tế