Đại học Công nghiệp Hà Nội công bố danh sách chuyên viên chăm sóc người học tham gia tư vấn năm 2026.

Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI), năm học 2026–2027, 15 chương trình học bằng tiếng Anh sẽ giúp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao: những sinh viên vừa giỏi chuyên môn, vừa thành thạo ngoại ngữ, qua đó nâng cao tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp làm việc trong môi trường quốc tế.

(VTC News) - Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI).

Năm 2026, các chương trình đào tạo mới của Đại học Công nghiệp Hà Nội ghi nhận mức điểm chuẩn cao, trong đó Vi mạch bán dẫn đạt 24,68 điểm. Nhóm ngành gắn với công nghệ lõi, năng lượng mới, logistics và sản xuất thông minh đang trở thành lựa chọn đáng chú ý của thí sinh.

Lựa chọn chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội chính là bệ phóng vững chắc, trang bị đầy đủ cả "lượng" và "chất" để những cử nhân tương lai tự tin làm chủ công nghệ, dẫn dắt xu hướng và khẳng định vị thế trí tuệ Việt Nam trên bản đồ nhân lực toàn cầu.

(VTC News) - Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) triển khai nhiều chính sách học bổng dành riêng cho sinh viên nhập học các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh.

Mức học bổng toàn phần lên tới 185 triệu đồng cùng cam kết kiến tạo môi trường học thuật chuẩn quốc tế đang tạo ra sức hút vô cùng mạnh mẽ cho các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2026.

Theo học chương trình đào tạo bằng tiếng Anh không chỉ giúp sinh viên phát triển năng lực ngoại ngữ mà còn tạo lợi thế cạnh tranh trong môi trường học tập và thị trường lao động quốc tế. Nhằm đồng hành cùng thí sinh trong mùa tuyển sinh năm 2026, Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) triển khai nhiều chính sách học bổng dành riêng cho sinh viên nhập học các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, với mức cao nhất lên đến 100% học phí toàn khóa.

GDVN - Để đạt mục tiêu tăng trưởng hai con số, Việt Nam cần tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Điều này đòi hỏi các điểm nghẽn của giáo dục đại học về cơ chế, nguồn lực, đội ngũ giảng viên phải sớm được giải quyết.