Trong bối cảnh khoa học và công nghệ toàn cầu đang phát triển mạnh mẽ, việc các nhà khoa học Việt Nam được ghi nhận trên trường quốc tế là một tín hiệu đáng mừng, khẳng định vị thế và năng lực nghiên cứu của đất nước.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch phối hợp với Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia – Bộ tài chính tổ chức Cuộc thi hùng biện Green Voices - Tiếng nói Xanh.

GD&TĐ - Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) xác định quốc tế hóa giáo dục là một trong những chiến lược trọng tâm.

(VTC News) - Năm học 2025-2026, trường ĐH Công Nghiệp HN triển khai 10 chương trình học bằng tiếng Anh, mục tiêu nâng tỷ lệ sinh viên có thể làm việc trong môi trường quốc tế.

GDVN-Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của HaUI, triển khai các CTĐT bằng tiếng Anh nhằm nâng cao tỉ lệ SV có thể làm việc trong môi trường quốc tế.

Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI), từ năm học 2025–2026, 10 chương trình học bằng tiếng Anh sẽ giúp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng vừa giỏi chuyên môn, vừa thành thạo ngoại ngữ, qua đó nâng cao tỷ lệ sinh viên đáp ứng yêu cầu làm việc trong môi trường quốc tế

Không khí tại Hội trường B7, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) trở nên trang trọng và đầy cảm xúc trong Lễ Tốt nghiệp và trao bằng cho 220 tân cử nhân khóa 16 (niên khóa 2021 - 2025) của Khoa Công nghệ May và Thiết kế Thời trang.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch Chiến dịch Thanh niên tình nguyện Hè 2025.

Tối ngày 22/5, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã tổ chức Chung kết Cuộc thi Sinh viên yêu thích tiếng Anh "Speak Up 2025”, thu hút đông đảo sinh viên tham gia, tạo nên một sân chơi trí tuệ, sôi động, thể hiện tài năng và khả năng hội nhập của sinh viên HaUI.

Chuyển đổi số đang trở thành xu hướng tất yếu trong tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, từ sản xuất công nghiệp, thương mại điện tử đến giáo dục, y tế. Tuy nhiên, nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho quá trình này vẫn đang là một bài toán khó. Dù đã có nhiều chính sách và chương trình đào tạo, nhưng thực tế vẫn cho thấy sự chênh lệch giữa cung và cầu về lao động có chuyên môn cao. Vậy, đâu là lời giải cho bài toán cấp bách này?