[erav] Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với Nhật Bản để phát triển nguồn nhân lực điện hạt nhân
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
(PLVN) - Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực (EPU) đề xuất tăng cường hợp tác để sinh viên Việt Nam có cơ hội đến Nhật Bản học tập, tham gia thực hành tại các cơ sở điện hạt nhân tốt nhất nhằm phát triển nguồn nhân lực.
Trong bối cảnh hội nhập sâu rộng và cạnh tranh gay gắt, nhiều ý kiến cho rằng, để các ngành công nghiệp tham gia sâu vào chuỗi cung ứng, cần thêm giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số.
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
GD&TĐ - Bộ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Hồng Diên làm việc với doanh nghiệp, trường đại học của Nhật Bản nhằm hợp tác phát triển điện hạt nhân.
Ngày 20/12, tại Nhật Bản, Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên cùng Đoàn Bộ Công Thương đã có buổi làm việc với nhóm doanh nghiệp/trường đại học Nhật Bản về điện hạt nhân
Đã có một số điều chỉnh trong phương án tuyển sinh đại học năm 2025. Báo Dân Việt đăng tải thông tin mới nhất để thi sinh và phụ huynh chuẩn bị.
[VOV2] - Năm 2025, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội dự kiến tuyển 7.990 chỉ tiêu cho 62 ngành/chương trình đào tạo đại học chính quy theo 5 phương thức tuyển sinh (trong đó có 10 chương trình đào tạo bằng Tiếng Anh).
Đất nước ta đang trên đà hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế toàn cầu và giáo dục - trong vai trò là nhân tố then chốt cho sự phát triển bền vững - cũng không nằm ngoài xu hướng đó.
Đây là một trong các giải pháp để Việt Nam hướng đến mục tiêu đào tạo được ít nhất 50.000 nhân lực có trình độ từ đại học trở lên phục vụ tất cả các công đoạn của chuỗi giá trị trong ngành công nghiệp bán dẫn.
Bản quyền thuộc về Đại học Công nghiệp Hà Nội - HaUI