Hội thảo khoa học quốc tế giảng dạy tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp 2023 diễn ra trong 2 ngày 15-16/4 tại Hà Nội.

Ngày 12/04, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã có chuyến tham quan và làm việc tại Công ty TNHH LG Display Việt Nam Hải Phòng nhằm phát triển quan hệ hợp tác giữa hai bên, từ đó tạo tiền đề triển khai hiệu quả và thực chất các dự án hợp tác trong tương lai.

Sáng ngày 06 tháng 04 năm 2023, khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc, Trường Ngoại ngữ - Du lịch thuộc Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức chương trình tiếp đón đoàn giáo sinh của Trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Seoul tới tham quan, giao lưu văn hoá và trao đổi phương pháp giảng dạy.

Sáng ngày 30/03/2023, tại Khoa Cơ khí, Đại học Công nghiệp Hà Nội Hãng Siemens DISW và Trường Steaming Cambodia cùng công ty Vietbay tới thăm quan và trao đổi kinh nghiệm về xây dựng và vận hành Trung tâm nghiên cứu Nhà máy thông minh trong quá trình giảng dạy, đào tạo của nhà trường.

Sáng ngày 30/03/2023, tại Khoa Cơ khí, Đại học Công nghiệp Hà Nội Hãng Siemens DISW và Trường Steaming Cambodia cùng công ty Vietbay tới thăm quan và trao đổi kinh nghiệm về xây dựng và vận hành Trung tâm nghiên cứu Nhà máy thông minh trong quá trình giảng dạy, đào tạo của nhà trường.

Đây là nội dung quan trọng trong biên bản hợp tác giữa Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội và Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Quảng Tây (Trung Quốc) vừa được hai bên ký kết mới đây tại Hà Nội.

QĐ Số 42/TB-ĐHCN

Từ ngày 13/3/2023 đến ngày 15/3/2023, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp với Dự án BUILD-IT tổ chức Hội thảo với sự tham gia của nhiều cán bộ, giảng viên Nhà trường.

Ngày 07/03, TS.Kiều Xuân Thực, Hiệu trưởng Nhà trường đã chủ trì buổi tiếp và làm việc với Tham tán Giáo dục Trịnh Đại Vĩ và Bí thư thứ nhất Vương Đình Quán của Đại sứ quán Trung Quốc tại Việt Nam. Cùng dự có TS.Lê Việt Anh, Giám đốc Trung tâm Hợp tác Quốc tế.

Ngày 23/02, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết đánh giá tính hiệu quả đào tạo kết hợp giai đoạn 2020-2022 nhằm đánh giá những kết quả đã đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân, qua đó, tìm ra các giải pháp thực hiện có hiệu quả hoạt động đào tạo kết hợp giai đoạn đến năm 2025.