Hiện nay, Việt Nam ghi nhận tỷ lệ sử dụng Internet tăng trưởng mạnh mẽ, chạm ngưỡng 80% dân số. Dù mang lại vô vàn lợi ích thiết thực trong đời sống và học tập, sự bùng nổ công nghệ này đi kèm với nhiều nguy cơ tiềm ẩn về an ninh, đặc biệt là tình trạng lừa đảo trực tuyến đang len lỏi sâu vào môi trường giáo dục.

GD&TĐ - Ngày 19/4, đội thi HAutoML (Đại học Công nghiệp Hà Nội) đã tham gia và ghi dấu ấn tại vòng Chung kết cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" lần thứ VIII.

Trong tiến trình thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW và Nghị quyết số 71-NQ/TW về đổi mới, đột phá giáo dục, cùng Đề án “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045” theo Quyết định số 2371/QĐ-TTg, yêu cầu nâng tầm tiếng Anh trong hệ thống giáo dục đang trở nên cấp thiết. Một ngôn ngữ không chỉ để giao tiếp, mà còn là hạ tầng của tri thức và hội nhập. Trong dòng chuyển động đó, Đại học Công nghiệp Hà Nội lựa chọn cách tiếp cận rõ ràng: bắt đầu từ học thuật, thúc đẩy bằng công nghệ, hướng tới hình thành năng lực ngôn ngữ trong môi trường đại học hiện đại.

(Giáo dục & Thời đại) - Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực như giáo dục, kinh tế và quản lý.

Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức Hội thảo khoa học: “Giảng dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2"

Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức cuộc thi “Tài năng Hán ngữ” năm 2026

Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo v/v đăng ký tham gia Chương trình Phát triển Nhân tài số (Google Career Certificates - GCC)

Tối ngày 09/4, sân chơi học thuật về chính sách pháp luật khởi nghiệp tại Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) khép lại với những màn tranh tài sôi nổi, khẳng định bản lĩnh và tư duy đột phá của thế hệ sinh viên thời đại mới.