Quyết định 1705/QĐ-TTg: CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC đến năm 2030, tầm nhìn 2045
(Chinhphu.vn) - Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 1705/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
(Chinhphu.vn) - Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 1705/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
GDVN- Đưa môn GD Kinh tế và pháp luật vào tổ hợp xét tuyển sẽ thu hút nhiều thí sinh, đồng thời tuyển chọn được thí sinh có nền tảng tốt, phù hợp với ngành học.
GDVN - Chênh lệch trong lựa chọn tổ hợp khoa học xã hội và khoa học tự nhiên sẽ ảnh hưởng đến việc đào tạo nhân lực các ngành STEM, Công nghệ thông tin.
GDVN - Dù mang lại nhiều lợi ích, việc đưa môn Tin học, Công nghệ vào các tổ hợp xét tuyển cũng đòi hỏi đổi mới trong giảng dạy ở bậc phổ thông.
GDVN - Trước khi chào đón năm mới 2025, độc giả cùng Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhìn lại hoạt động của ngành giáo dục với nhiều sự kiện nổi bật ở năm 2024.
Nhiều giải pháp, kinh nghiệm về quản lý chất lượng giáo dục đại học đã được chia sẻ tại hội thảo khoa học quốc gia.
GDVN - Nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh, bổ sung một số tổ hợp xét tuyển có môn Giáo dục kinh tế và pháp luật để phù hợp với chương trình GDPT 2018.
Hàng năm, các trường đại học đóng góp khoảng 16.000 kết quả nghiên cứu, chiếm 80% kết quả nghiên cứu của cả nước. Tuy nhiên, việc chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu vào ứng dụng trong thực tiễn chỉ khoảng 10%.
GDVN-Năm 2025, môn Công nghệ, Tin học lần đầu xuất hiện trong danh sách các môn tự chọn tại kỳ thi tốt nghiệp THPT. Do đó, cơ sở GDĐH cũng điều chỉnh tổ hợp xét tuyển.
Đây là một trong các giải pháp để Việt Nam hướng đến mục tiêu đào tạo được ít nhất 50.000 nhân lực có trình độ từ đại học trở lên phục vụ tất cả các công đoạn của chuỗi giá trị trong ngành công nghiệp bán dẫn.
Bản quyền thuộc về Đại học Công nghiệp Hà Nội - HaUI