Nghiệm thu đề tài “Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giảng dạy theo học thế tín chỉ của giảng viên trường ĐHCN Hà Nội”

Sáng 30/6/2014, Hội đồng khoa học nhà trường đã tổ chức nghiệm thu đề tài “Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giảng dạy theo học thế tín chỉ của giảng viên trường ĐHCN Hà Nội”. Đề tài do TS. Nguyễn Phương Huyền - Giảng viên khoa Du lịch – Sư phạm chủ nhiệm.

Đề tài tập trung nghiên cứu các khái niệm: kỹ năng, kỹ năng giảng dạy, kỹ năng giảng dạy theo học thế tín chỉ (HTTC); xây dựng tiêu chí đánh giá mức độ kỹ năng giảng dạy theo HTTC; điều tra thực trạng kỹ năng giảng dạy theo HTTC của 249 giảng viên giảng dạy theo HTTC tại trường; nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến các kỹ năng giảng dạy của giảng viên nhà trường. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đã đề xuất các giải pháp và xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu của xã hội.

TS. Nguyễn Phương Huyền thay mặt nhóm tác giả báo cáo kết quả nghiên cứu

Nhóm tác giả đã sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khác nhau phù hợp với từng nội dung nghiên cứu và đã hoàn thành được các nội dung và mục tiêu đề ra, cụ thể như phương pháp: nghiên cứu lý luận, thực tiễn, chuyên gia, điều tra bằng phiếu hỏi, phỏng vấn, quan sát, nghiên cứu điển hình.

Đề tài có ý nghĩa khoa học và thực tiễn, góp phần hoàn thiện kỹ năng giảng dạy cho giảng viên của nhà trường. Hội đồng khoa học cấp trường đã thống nhất nghiệm thu đề tài đạt loại Xuất sắc và đề nghị nhóm tác giả tiếp tục nghiên cứu phát triển đề tài để ứng dụng kết quả nghiên cứu vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy cho giảng viên nhà trường.