Tổ bộ môn Toán cơ bản báo cáo hội thảo Khoa học cấp khoa.

Tổ bộ môn Toán cơ bản báo cáo hội thảo Khoa học cấp khoa.

Được sự đồng ý của nhà trường và Ban chủ nhiệm khoa Khoa học cơ bản, vào hồi 8 giờ sáng ngày 22 tháng 01 năm 2019, tại Phòng Hội thảo khoa, Tổ bộ môn Toán cơ bản đã tổ chức buổi Hội thảo khoa học cấp khoa với chủ đề “Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy học phần Giải tích khối kỹ thuật”.

Tham dự buổi hội thảo có toàn thể các thầy cô giáo trong bộ môn Toán cơ bản, được chủ trì bởi Trưởng bộ môn Toán Cơ Bản TS.Đỗ Thị Thanh.

Theo đề cương chi tiết của học phần Giải tích khối kỹ thuật đã xây dựng theo chương trình CDIO và áp dụng giảng dạy cho sinh viên khối ngành kỹ thuật của nhà trường, hoạt động nhóm là một trong 3 mục tiêu của chuẩn đầu ra cần đạt được. Buổi hội thảo được tổ chức nhằm tạo điều kiện để các giảng viên trong tổ trao đổi những kinh nghiệm thực tiễn trong việc tổ chức hoạt động nhóm cho sinh viên, giúp giảng viên có cách thức tổ chức cũng như lựa chọn được những nội dung phù hợp để đưa vào hoạt động nhóm cho sinh viên.

Hội thảo đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của các giảng viên trong Tổ, có 6 tham luận được gửi đến tham gia báo cáo tại hội thảo, bao gồm:

Tham luận 1: “Ứng dụng bài toán cực trị không điều kiện và có điều kiện vào giải các bài toán thực tế”-Ths Trần Thị Hồng Trang.

Tham luận 2: “Một số phương pháp dạy học tích cực trong toán cao cấp”- Ths. Nguyễn Thị Lan.

Tham luận 3: “Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong học phần Giải tích kỹ thuật” – Ths. Nguyễn Thị Minh Nguyệt.

Tham luận 4: “Cách tổ chức hoạt động nhóm trong học phần Giải tích kỹ thuật” – Ths.Phùng Thị Anh Vũ.

Tham luận 5, tham luận 6: “Tổ chức hoạt động nhóm trong học phần Giải tích kỹ thuật” - Ths Nguyễn Văn Tuấn - Ths Nguyễn Phương Thảo.

Dưới sự điều hành của TS. Đỗ Thị Thanh- Trưởng bộ môn Toán cơ bản, buổi hội thảo đã diễn ra sôi nổi. Các tác giả đã chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong việc tổ chức hoạt động nhóm, tập trung vào 2 nội dung chính: cách tổ chức, theo dõi nhóm và các nội dung ứng dụng trong học phần giải tích khối kỹ thuật được đưa vào hoạt động nhóm.

Các thành viên trong tổ đã đóng góp nhiều ý kiến cho các tác giả. Các kết quả của các bản tham luận đều nhận được sự đánh giá cao, có thể giúp các giảng viên khác vận dụng vào hoạt động nhóm cho sinh viên các lớp mình đang giảng dạy. Đồng thời các kết quả hoạt động nhóm của các em cũng giúp cho các giảng viên có thêm tư liệu để xây dựng các nội dung đánh giá học phần theo sát được các chuẩn đầu ra.

Với các kết quả thu được, Hội thảo với chủ đề “Tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy học phần Giải tích khối kỹ thuật” đã thành công tốt đẹp. Hoạt động nhóm không chỉ là một mục tiêu quan trọng của học phần, mà thông qua hoạt động nhóm, sinh viên hình thành được các kỹ năng hợp tác, tinh thần trách nhiệm, ... Những kỹ năng có được từ hoạt động nhóm sẽ giúp ích rất nhiều cho sinh viên trong việc học tập cũng như phát triển các kỹ năng nghề nghiệp sau này.

Một vài hình ảnh trong buổi hội thảo khoa học