Tại Đại học Quốc gia Singapore (NUS), Trịnh Quỳnh Nga dành phần lớn thời gian cho các nghiên cứu về môi trường ven biển thông qua dữ liệu từ cảm biến, ảnh vệ tinh và hệ thống thông tin địa lý. Những biến động về chất lượng nước, độ đục hay nhiệt độ vùng ven bờ giờ đã trở thành một phần quen thuộc trong công việc của nữ kỹ sư trưởng thành từ Đại học Công nghiệp Hà Nội.

Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức Cuộc thi PROCEO 2026 - “Quản trị trong kỷ nguyên AI”

Vượt qua hàng trăm dự án tiềm năng trên cả nước, nhóm sinh viên Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã ghi tên mình tại vòng Chung kết Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia lần thứ VIII (SV.STARTUP). Giải Khuyến khích cấp Quốc gia cho dự án HAutoML là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực nghiên cứu bền bỉ, là minh chứng rõ nét cho chiến lược phát triển khoa học công nghệ, hướng tới mô hình Đại học Đổi mới sáng tạo của HaUI.

(Giáo dục & Thời đại) - Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực như giáo dục, kinh tế và quản lý.

Không phải mọi ngành học đều có vị trí như nhau trong tương lai. Trong một nền kinh tế được dẫn dắt bởi công nghệ, lợi thế không còn nằm ở việc làm ra sản phẩm, mà ở khả năng tạo ra công nghệ phía sau sản phẩm đó. Những lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, bán dẫn, vật liệu mới, công nghệ sinh học hay năng lượng đang trở thành nền tảng của các ngành công nghiệp tiếp theo.

Nhiều năm trước đây, khi chọn ngành đại học, học sinh thường bắt đầu bằng câu hỏi rất quen thuộc: “Mình thích học gì?” Ngày nay, câu hỏi ấy dần thay đổi. Nhiều bạn trẻ bắt đầu nghĩ xa hơn: học như thế nào để vừa có chuyên môn vững, vừa có thể làm việc trong môi trường quốc tế? Và quan trọng hơn, mình có thể đi xa đến đâu trong một thế giới đang thay đổi nhanh như vậy?