Trong mùa thi cao điểm, tại các giảng đường hay thư viện của Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI), không khó để bắt gặp hình ảnh những sinh viên ngồi hàng giờ trước màn hình laptop. Giữa nhịp sống đại học hối hả, có những bạn nhìn bên ngoài vẫn đi học, vẫn mỉm cười bình thường, nhưng sâu bên trong lại là những khoảng lặng mệt mỏi. Áp lực học tập, nỗi lo định hướng tương lai, hay cảm giác “phải liên tục chạy” để không bị bỏ lại phía sau đôi khi trở thành những gánh nặng vô hình, tích tụ qua từng ngày mà các bạn chẳng biết tỏ cùng ai.

Trong bối cảnh sinh viên thế hệ Gen Z với nhu cầu, tâm lý, khát vọng, định hướng có nhiều khác biệt, vai trò của người thầy, người cô, đặc biệt là những người làm công tác cố vấn học tập không chỉ dừng lại ở việc hướng dẫn chuyên môn, kỹ năng mà còn là người bạn đồng hành, người lắng nghe, kết nối. Buổi tập huấn “Bồi dưỡng kỹ năng nâng cao chất lượng chăm sóc, hỗ trợ sinh viên” diễn ra sáng ngày 27/5, tại Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội là dịp để đội ngũ cố vấn học tập cùng nhìn lại, học hỏi và cùng nâng cao năng lực vì một môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn, gắn kết và phát triển toàn diện cho người học.

Đó là nội dung của đề tài: “Nghiên cứu ứng dụng mô hình Teambuilding của Spencer Kagan vào các hoạt động sinh hoạt Câu lạc bộ Tiếng Anh tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội nhằm nâng cao hiệu quả học tập” do nhóm sinh viên khóa 12 khoa Ngoại ngữ nghiên cứu.