[giaoduc] Hội nghị FAIR’2025 “Chuyển đổi số và các xu thế tương lai” được tổ chức tại HaUI
GDVN-Với chủ đề “Chuyển đổi số và các xu thế tương lai”, Hội nghị FAIR’2025 là diễn đàn, là cơ hội để nhà khoa học chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi.
GDVN-Với chủ đề “Chuyển đổi số và các xu thế tương lai”, Hội nghị FAIR’2025 là diễn đàn, là cơ hội để nhà khoa học chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi.
Các trường sẽ bắt đầu lọc ảo từ ngày 17 đến 20-8. Ngay sau đó, điểm chuẩn đại học sẽ được các trường công bố, dự kiến mức điểm nhiều ngành có biến động
GDVN-Bộ GD&ĐT đề xuất hỗ trợ sinh hoạt 3,63 triệu đồng/tháng nhằm thu hút người học ngành kỹ thuật then chốt, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Năm 2025 ghi dấu ấn mạnh mẽ của các trường công nghệ - kỹ thuật trong ứng dụng chuyển đổi số vào tuyển sinh. Những đổi mới về ngành đào tạo, phương thức xét tuyển và công nghệ thông tin tạo thuận lợi cho thí sinh, đáp ứng nhu cầu nhân lực thời 4.0.
Để đáp ứng nhu cầu của học sinh, sinh viên, kỳ tuyển sinh năm 2025, khối trường ngành Công Thương đã mở những ngành học mới như vi mạch bán dẫn.
(PLVN) - Năm 2025, nhiều trường đại học tăng chỉ tiêu tuyển sinh, thay đổi trong phương thức xét tuyển và mở thêm nhiều ngành mới.
(Dân trí) - Nhiều trường đại học dự kiến bổ sung các tổ hợp xét tuyển mới, trong đó một số tổ hợp có thêm môn tin học, công nghệ, giáo dục kinh tế và pháp luật.
Kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kì thi đầu tiên theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới ban hành năm 2018 với 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn), 2 môn lựa chọn trong số 9 môn gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ.
Việc các trường đại học (ĐH) bổ sung thêm tổ hợp xét tuyển có Công nghệ và Tin học sẽ góp phần thu hút sinh viên học ngành nghề STEM (Khoa học – Kỹ thuật – Công nghệ - Toán). Đây là bước đi cần thiết, đáp ứng xu hướng phát triển xã hội, đặc biệt trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ.
Dù đã có SAT 1.200, Minh Châu vẫn chưa yên tâm, quyết tâm thi lại lần 3 và đặt mục tiêu 1.400.
Bản quyền thuộc về Đại học Công nghiệp Hà Nội - HaUI