Hội đồng tuyển sinh Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã chính thức công bố điểm trúng tuyển đại học chính quy năm 2026. Năm 2026 ghi nhận thành công của các chương trình đào tạo mới nhằm phục vụ ngành công nghiệp bán dẫn và chuyển đổi xanh quốc gia.

Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) vừa có buổi làm việc Sở Khoa học và Công nghệ và Hội Doanh nghiệp cơ khí tỉnh Bắc Ninh nhằm trao đổi các định hướng hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ. Các trao đổi tập trung vào việc xây dựng cơ chế phối hợp giữa cơ quan quản lý, trường đại học và doanh nghiệp để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng thời đưa các kết quả nghiên cứu vào giải quyết những bài toán thực tiễn của doanh nghiệp.

Ngày 06/8, Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức trao Quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại chức danh cho 1 Giáo sư và 14 Phó Giáo sư; Quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cho 31 viên chức quản lý.

Sáng ngày 05/8/2026, Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) có buổi làm việc với Tập đoàn Cooler Master nhằm trao đổi các định hướng hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và phát triển nguồn nhân lực cho các ngành công nghệ cao.

Trong nhiều gia đình, việc theo dõi sức khỏe vẫn dừng lại ở những lần đo riêng lẻ. Máy đo huyết áp, nhiệt kế hay cân sức khỏe cho biết từng chỉ số ở một thời điểm, nhưng khó phản ánh sự thay đổi của cơ thể theo thời gian. Từ khoảng trống ấy, năm sinh viên Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã phát triển đề tài "Nghiên cứu và phát triển hệ thống theo dõi sức khỏe thông minh tại nhà". Đề tài vừa giành Giải Nhất nghiên cứu khoa học sinh viên cấp Đại học.

Nguồn nhân lực chất lượng cao đang trở thành yếu tố quyết định sự phát triển của ngành công nghiệp bán dẫn. Với định hướng tăng cường kết nối giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) vừa có buổi làm việc với Hiệp hội Công nghiệp Bán dẫn Singapore (Singapore Semiconductor Industry Association - SSIA) nhằm trao đổi các cơ hội hợp tác trong đào tạo, thực tập và phát triển nguồn nhân lực.

GDVN - Để đạt mục tiêu tăng trưởng hai con số, Việt Nam cần tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Điều này đòi hỏi các điểm nghẽn của giáo dục đại học về cơ chế, nguồn lực, đội ngũ giảng viên phải sớm được giải quyết.