Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông thông báo kế hoạch tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng Cử nhân năm 2025.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch Tổ chức Hội nghị Quốc gia “Nghiên cứu cơ bản và Ứng dụng công nghệ thông tin 2025 (FAIR 2025)”.

(BKTO) - Ngành du lịch đang phục hồi, tăng trưởng mạnh mẽ, song chất lượng lao động du lịch vẫn chưa thực sự đáp ứng các yêu cầu trong tình hình phát triển mới của ngành. Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang là vấn đề cấp bách đặt ra để tránh tình trạng lao động du lịch sẽ thua ngay trên sân nhà, cũng như làm lỡ cơ hội phát triển của ngành công nghiệp không khói…

GDVN - Một số trường đại học đào tạo ngành Công nghệ thông tin dự đoán điểm chuẩn năm 2025 sẽ giảm nhẹ so với năm 2024.

GDVN-Bộ GD&ĐT đề xuất hỗ trợ sinh hoạt 3,63 triệu đồng/tháng nhằm thu hút người học ngành kỹ thuật then chốt, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Đây là chủ đề của Hội thảo khoa học quốc tế được đồng tổ chức bởi Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông (Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) và Trường Đại học JIS (Ấn Độ). Hội thảo là sự kiện nằm trong khuôn khổ chương trình hợp tác khoa học và đào tạo giữa hai Trường, nhằm thúc đẩy trao đổi học thuật, nghiên cứu khoa học và phát triển các ứng dụng công nghệ hiện đại phục vụ xã hội.

Chiều ngày 28/6, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông ( SICT) thuộc Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội ( HaUI) tổ chức chương trình tổng kết, trao giấy chứng nhận cho đoàn giảng viên, sinh viên Trường Đại học JIS (JIS University - JISU, Ấn Độ) sau hơn 2 tuần học tập, giao lưu và trải nghiệm tại HaUI.

(ĐS&PL) - Ngày 26/6/2025, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã long trọng tổ chức Hội nghị Tổng kết và Trao giải Sinh viên Nghiên cứu Khoa học (SVNCKH) lần thứ XVI.

Ngày 26/6/2025, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã tổ chức Hội nghị Tổng kết và trao giải Sinh viên nghiên cứu khoa học (SVNCKH) lần thứ XVI. Sự kiện không chỉ đánh dấu một năm học sôi động của phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên, mà còn cho thấy rõ nỗ lực của nhà trường trong việc đưa khoa học đến gần hơn với thực tiễn và hội nhập quốc tế.